笔记本电脑配置推荐

使用PS、Pr、ae、au、AI这些的笔记本电脑配置要求

如果是用这些软件建议选择②i7-***50H GTX1650。

如果是玩大型游戏,建议选择①i5-9300H GTX1660Ti。

内存最好是两条8G DDR4。

笔记本电脑配置推荐
图片来源网络,侵删)

最好是有一块机械硬盘,用来存放设计文件

计算机应用技术需要如何的笔记本电脑配置?

学计算机应用技术需要的笔记本电脑配置取决于你的学习内容和个人需求。以下是一些一般性的建议:

处理器:计算机应用技术需要处理大量的数据和图像,因此一个性能强大的处理器是必不可少的。建议选择至少 4G 或 8G 的 cpu,如英特尔 i5 或 i7,或者 AMD 的 Ryzen 5 或 7。

笔记本电脑配置推荐
(图片来源网络,侵删)

内存:计算机应用技术需要处理大量数据,因此需要足够的内存来存储和处理数据。建议选择至少 8GB 的 RAM 或更高。

显卡:对于图像处理、3D建模和游戏等应用,独立显卡会更加适合。如果你打算进行图形处理、3D建模和游戏等方面的学习,建议选择至少 NVIDIA 的 GeForce GTX 1650 或更高级别的显卡。

存储:计算机应用技术需要存储大量的数据和文件,因此需要足够的存储空间。建议选择至少 256GB 的固态硬盘(SSD),并且最好再添加一个容量相等的机械硬盘用于备份数据。

笔记本电脑配置推荐
(图片来源网络,侵删)

显示器:建议选择分辨率高、色彩还原度好的屏幕。普通的LED显示器已经足够满足一般学习需求,但是对于专业学习或从事设计工作的人来说,需要选择更高质量的显示器。

操作系统:对于计算机应用技术的学习,推荐使用 Windows 或 Linux 操作系统。如果你打算在未来从事与 Windows 相关的工作,建议选择 Windows。

电源电池:为了保证电脑的续航时间和电池寿命,建议选择一个功率较大的电源和电池,并且在不需要使用电脑时及时关闭电源

学习计算机应用技术需要的笔记本电脑配置因专业方向和学校要求而异,下面是一些常见的建议:

1. 处理器:建议选择英特尔 i5 以上或 AMD Ryzen 5 以上的处理器。处理器是计算机的核心组件,选择比较高的处理器可以保证计算机的运行速度和响应速度。

2. 内存:建议选择8GB或以上的内存。在运行多个应用程序或处理大量数据时,内存越大,计算机运行速度越快。

3. 存储:建议选择256GB或以上的固态硬盘(SSD)。固态硬盘比传统机械硬盘具有更高的读写速度和更好的耐用性。

4. 显卡:如果学习计算机图形学相关的专业,建议选择独立显卡,如NVIDIA GeForce系列或AMD Radeon系列。

5. 屏幕:建议选择分辨率高、色彩丰富的屏幕,以便更好地显示图形和视频

6. 其它因素:键盘手感、电池续航力、轻便性、散热性等也是需要考虑的因素。

选择最适合自己的笔记本电脑配置。

学计算机专业的要买什么样配置的笔记本电脑合适?

学习计算机专业的学生需要购买一款处理器和显卡性能比较好的笔记本,才可以满足学习计算机得需要。建议你购买主流配置的笔记本,在主流配置的笔记本中做的最好的就数联想的Y460系列的笔记本了。

这款笔记本配备了I3、350M处理器,2G内存,500G硬盘,HD5650独立显卡,1G显存。整体配置很好,影音性能强悍,可以很好的满足你的要求。

如果你的预算更高,那么你可以考虑配置更好的Y460A-IFI等笔记本。如果你的预算只有3500元左右,那么你可以考虑购买联想G460、Z460系列的笔记本或者神州战神 K610D系列的电脑,它们的性能也不错的,可以满足一般大学生的需要。

想买台笔记本电脑,主要用于看电影,偶尔办公,什么配置好些?

[_a***_]没说清楚。电影有没有***方面的要求,办的内容是什么。比如说电影画质过得去就行、办公也就Word这些话所有电脑都能支持,找个好点牌子买最便宜的就行了。如果电影画质画求很高,办公是什么图像处理对显卡要求很高的就不能这样造了。所以把问题说清楚更方便别人推荐。

买笔记本看什么配置参数

看需求买笔记本,不同的需求会侧重笔记本不同的参数。

办公使用: 主要看CPU,内存,显卡,硬盘等的整体配置。

玩游戏:侧重看笔记本的CPU,显卡配置要高,屏幕刷新率,键盘,音效等。

偏向画图,音视频剪辑功能的,主要侧重cpu,屏幕等。

偏向3D建模,这类显卡要好,CPU在预算内尽量往I7靠拢,显卡GTX1660ti以上最好,内存16G标配,32G以上最好。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.lediexpress.com/post/10687.html

分享:
扫描分享到社交APP